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Knowledge is Power

Le papier a de la valeur. Il est renouvelable, personnel et utile. Plus nous savons de choses à son sujet et plus nous sommes en mesure de faire des choix intelligents lorsque vient le temps de nous en servir. Choisissez un article dans notre Centre de connaissances et lisez-le. Vous pourrez ainsi découvrir quel rôle le papier joue dans la protection de la forêt, le recyclage, l’apprentissage, la préservation des documents financiers et même dans la recherche d’emploi. Il se peut que ces articles vous réservent des surprises. Il se peut que le papier fasse plus de choses que vous ne le pensiez.

Paper Because

Parce qu’une dépendance excessive à la technologie nous rend sans doute moins intelligent.

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Traduction : Pour ton information, les jeunes qui écrivent des tweets et des textos créent des problèmes à l’école !

S’il vous a fallu lire la traduction pour comprendre le texte de la première ligne, et bien vous n’êtes pas les seuls. En fait, plusieurs enseignants s’inquiètent de voir l’argot et les acronymes propres aux textos et à la messagerie instantanée trouver peu à peu leur chemin dans le contexte scolaire. Ils croient que l’utilisation coutumière par les étudiants de cette « sténographie » affecte leur capacité de rédiger des phrases grammaticalement correctes, une compétence qui ne leur servira pas que dans leurs travaux, mais tout au long de leur vie.

« Ils n’emploient plus les majuscules ou la ponctuation, souligne Terry Wood, qui cumule dix années d’expérience en enseignement. Même dans les courriels aux enseignants ou dans les travaux écrits, tout mot plus long qu’une syllabe est abrégé pour n’en compter qu’une. »1

La gravité des répercussions de ces textos sur l’enseignement est un sujet qui soulève les passions chez les experts, certains affirmant que la langue s’en trouve abêtie au point où les jeunes ne savent plus écrire de façon cohérente. D’autres sont d’avis que le langage texto accroît en fait la capacité des jeunes à interagir sous forme écrite et qu’il s’agit tout simplement d’une évolution du langage. Plusieurs jeunes (64 %) admettent intégrer dans leur production écrite à l’école certains des styles informels empruntés à leurs communications texte, sans pour autant considérer que ces textes « électroniques » constituent une « écriture ».2

Peu importe votre position à cet égard, une question importante demeure : les jeunes comprennent-ils que les communications de cette nature ne sont pas vraiment appropriées à l’extérieur de leur cercle d’amis ou de la famille ? La réponse : pas vraiment...

« [le langage texto] devient un tel problème que les enseignants doivent expliquer pourquoi l’emploi du langage abrégé n’est pas acceptable dans le monde des affaires, écrit Kelley Loftis, de Tech&Learning, site web consacré à l’apprentissage par la technologie.3 Chad Dion Lassiter, professeur à l’Université de Pennsylvanie, cite un exemple concret de la façon dont le langage texto nuit aux perspectives de carrière : « Les responsables de l’admission m’ont dit que plusieurs des textes qu’ils reçoivent désormais témoignent lourdement de cette culture technologique où les phrases amputées rendent la langue écrite similaire à la langue parlée. Après quelques phrases, les professionnels de l’admission aux études collégiales ou universitaires rejettent tout simplement ces formulaires. »4

De telles considérations suggèrent que la jeune génération n’est pas aussi consciente qu’auparavant du décorum essentiel aux moments importants de la vie, comme la rédaction d’une demande d’admission au collège ou à l’université ou celle d’une demande d’emploi. Jusqu’à tout récemment, on aurait difficilement pu imaginer qu’une lettre de présentation ne soit pas rédigée avec une certaine application, reflétant à la fois le sérieux et la résolution du candidat et mettant en évidence ses aptitudes professionnelles.

Comme on le souligne dans un site web où l’on enseigne l’art de rédiger des lettres efficaces : « Lorsque vous écrivez une lettre officielle, vous vous adressez souvent à une personne ou à une organisation que vous ne connaissez pas. La qualité de son contenu, ainsi que l’orthographe et la grammaire, seront étudiées de près. »4 En effet, dans le contexte professionnel, la « paresse langagière » dont font preuve les textes SMS pourrait être considérée, au mieux, comme un degré de familiarité qu’un employeur n’appréciera pas nécessairement. Au pire, on pourrait l’interpréter comme une attitude de relâchement, que l’employeur craindrait de retrouver dans d’autres aspects de la personnalité du candidat, ce qui n’est pas exactement l’effet recherché pour décrocher l’emploi.

Alors, comment le papier peut-il aider à résoudre cette énigme moderne ? Le papier possède un aspect classique, qui commande sa propre forme de respect et qui exige de façon inhérente une certaine application. Imprimer avec soin une lettre importante, comme un curriculum vitae ou un texte d’appui à une demande d’admission au collège ou à l’université, illustre l’importance qu’accorde un candidat à sa demande et tout le sérieux qu’il sait mettre dans l’atteinte de ses objectifs. Coucher un document sur papier, le sceller dans une enveloppe et l’adresser à une personne clé, voilà autant de gestes qui témoignent d’une capacité à adapter les formes de communication à un contexte particulier, afin d’en retirer des résultats optimaux.

Et ça, c’est tout simplement brillant.

1   Lytle, Ryan. How Slang Affects Students in the Classroom: Are social media and text messaging negatively impacting high school students? US News. June 13, 2011
2   Lenhart, Amanda, Arafeh, Sousan, Smith, Aaron and Macgill, Alexandra. Report: Education, Teens, Email, New Media Ecology Writing, Technology and Teens, April 24, 2008
3   Loftis, Kelley. Texting and instant messaging. Tech&Learning. Digital learning environments website
4   Formal Letters, Good Letter Writing 

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